تحلیل و بررسی هوش

فهرست مطالب :

---

مفهوم و تعریفی مختلف هوش

تعریف تربیتی هوشی

تعریف کاربردی هوش 

انواع هوش از دیدگاه ترندایک

انواع هوش از دیدگاه اسپیرمن

انواع هوش از دیدگاه ترستون 

تقسیم بندی هوش به انواع کلامی و عملی (غیرکلامی)

انواع هوش از دیدگاه اشترن برگ 

انواع هوش از دیدگاه گاردنر 

هوش از دیدگاه رشد

تاریخچه مطالعات مربوط به هوش 

تاریخچه آزمون های هوش 

سیر تحول نظریه های زیربنایی تست های هوش 

عوامل مؤثر بر هوش 

محیط و تأثیر آن در پیشرفت تحصیلی 

اهمیت خانواده 

خانواده با وضعیت اقتصادی مطلوب 

موفقیت اجتماعی خانواده 

میزان تحصیلات والدین 

نتایج پژوهشهای انجام شده در ایران 

نتایج پژوهش‌های انجام شده در خارج

تأثیر تجارب فرهنگی و شغلی در رشد مفهومی

نقش جنسیت در توانایی های شناختی

کم خونی و فقر آهن و اثر آن بر یادگیری

اوتیسم خردسالی 

استفاده از دست غالب چه ارتباطی با دو نیمه مغز دارد؟ 

سنجش/ارزیابی کودکان پیش دبستانی 

ارزیابی های (سنجش ها) غیررسمی، غیرمستقیم و طبیعت گرایانه

سنجش های یاری کنندة معلولین 

شیوة چند رشته ای (چند انضباطی) و فرارشته ای (فراانضباطی)

اهداف طرح سنجش

اهمیت و ضرورت طرح سنجش

قسمتی از متن :

---

مفهوم و تعریفی مختلف هوش
همچنان که افراد بشر از نظر شکل و قیافه ظاهری با یکدیگر تفاوت دارند، از نظر خصایص روانی مانند هوش، استعداد، رغبت و دیگر ویژگی‌های روانی و شخصیتی نیز بین آنها تفاوتهای آشکار وجود دارد. مطالعه نوشته‌های فلاسفه و دانشمندان قدیم نشان می دهد که انسان حتی از گذشته‌های بسیار دور از تفاوتهای فردی آگاه بوده است. 
چنانکه افلاطون در کتاب جمهوریت تفاوتهای فردی انسان ها را مورد توجه قرار داده و گفته است که هر فرد باید به شغلی متناسب با استعدادها و تواناییهایش گمارده شود. او دربارة تفاوتهای افراد، در کتاب جمهوریت خود چنین گفته است: «اشخاص به طور کاملاً یکسان به دنیا نمی آیند، بلکه از نظر استعدادهای طبیعی با یکدیگر تفاوت دارند، یک شخص برای نوع خاصی از شغل و دیگری برای شغلی دیگر مناسب است»…